Öğrenci tanıma formu eğitim öğretim yılının başladığı günden biteceği zamana kadar eğitimcilere yol gösterici nitelikte bilgiler veren formlardır. Bu formun hazırlanmasındaki en büyük amaç öğrencilerin tüm özelliklerinin öğretmenlerine doğru ve net bir şekilde aktarılmasını sağlamaktır. Eğitim öğretim yılının başlangıcında her öğrenciden öğrenci tanıma formunun doldurulması istenir. Hem sınıf öğretmeni olarak görev yapan eğitimciler için hem de rehberlikçiler için büyük bir önem arz eden bu formlar isminden anlaşılacağı gibi öğrenciyi tanımayı ve anlamayı hedefler.
Öğrenci Tanıma Formu MEB
Öğretmenin temel görevi öğrenciler tarafından doldurulan bu formları ayrı ayrı dosyalarda muhafaza etmektir. Öğrenciyi tanımayı kolaylaştıran bu formların, önemli bir durum olmadıkça kimse ile paylaşılmaması önerilir. Öğrenci tanıma formu MEB incelendiği takdirde bu formun;
- Öğrencinin yetenekleri nelerdir?
- Aile ortamı nasıldır?
- Nasıl bir kişiliğe sahip?
- Öğrenme tekniği nedir?
- İlgi alanları nelerdir?
- Neleri yapabilir ya da yapamaz? Vb. sorulara cevap bulmak amacıyla düzenlendiği görülecektir.
Öğrenci Tanıma Formu Lise
Öğrenci tanıma formunun ilkokula başlayan, okula yeni kaydolan, ortaokula veya liseye başlayan öğrenciler tarafından eğitim öğretim döneminin başlangıcında doldurulması istenir. Öğrenci tanıma formları her yıl kontrol edilerek detaylı bir şekilde incelenmelidir. Öğrencilerin durumunda bir değişiklik meydana gelmesi halinde formların revize edilmesi gerekir. Öğrenci tanıma formu lise ortaokul ya da ilkokulda rehberlikçiler tarafından hazırlanır ve sınıfa dağıtılır. Bazı kısımlar aileden elde edilen bilgiler ışığında doldurulur. Bu form, ilkokul seviyesinde olan ve okuma yazma bilmeyen öğrencilerin velileri tarafından doldurulur.
Öğrenci tanıma Formu Ortaokul
Öğrenci tanıma formları öğretmen ile öğrenci arasındaki bağı kuvvetlendirme konusunda oldukça etkili bir faktördür. Öğretmenleri ile iyi bir iletişim kuran öğrencilerin özgüveni artar ve çevresine güvenle bakar. Eğitimciler ile kurulan iyi iletişimler aileye ve çevreye olan sevgi ve saygıyı artırır. Bu form indirilerek incelenebilir. Form incelendiği takdirde öğrencilerin verdiği cevaplar doğrultusunda hareket ederek öğrencinin sosyalleşmesine de katkı sağlanabilir.
Eğitimcinin öğrenciye yaklaşma biçimi; öğrencinin öz benliğinin gelişmesine, sosyal, bireysel ve akademik anlamda başarılı olmasına yardımcı olur. Özellikle lise dönemlerinde başlayan meslek seçme telaşları konusunda da yardımcı olan bu form öğretmenin öğrencisini tanımasının yanı sıra öğrencinin de kendini tanımasına yardımcı olur. Eğitimcinin iyi bir gözlemci olması kaydıyla formda yer alan bilgileri inceleyerek öğrenciye nasıl davranması gerektiğine karar vermesi gerekir. Öğrenci tanıma formu ortaokul dönemindeki çocuklar üzerinde oldukça etkilidir. Bunun temel nedeni ise çocukları daha küçükken tanımanın ve onları anlamanın eğitimci açısından daha kolay olmasıdır.
Bu formu doldururken doğru bilgilere yer verilmesi gerekir. Öğrencilerin davranışları ile doldurulan formdaki bilgiler eğitimciler tarafından incelenir ve yanlış beyanda bulunan öğrenciler kolaylıkla tespit edilebilir.
Evraklar
